Pencarian
Bahasa Indonesia
  • English
  • 正體中文
  • 简体中文
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Magyar
  • 日本語
  • 한국어
  • Монгол хэл
  • Âu Lạc
  • български
  • Bahasa Melayu
  • فارسی
  • Português
  • Română
  • Bahasa Indonesia
  • ไทย
  • العربية
  • Čeština
  • ਪੰਜਾਬੀ
  • Русский
  • తెలుగు లిపి
  • हिन्दी
  • Polski
  • Italiano
  • Wikang Tagalog
  • Українська Мова
  • Lainnya
  • English
  • 正體中文
  • 简体中文
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Magyar
  • 日本語
  • 한국어
  • Монгол хэл
  • Âu Lạc
  • български
  • Bahasa Melayu
  • فارسی
  • Português
  • Română
  • Bahasa Indonesia
  • ไทย
  • العربية
  • Čeština
  • ਪੰਜਾਬੀ
  • Русский
  • తెలుగు లిపి
  • हिन्दी
  • Polski
  • Italiano
  • Wikang Tagalog
  • Українська Мова
  • Lainnya
Judul
Naskah
Berikutnya
 

Kita Harus Selalu Menghargai Apa yang Kita Miliki, Bagian 10 dari 12

Details
Unduh Docx
Baca Lebih Lajut
Apakah Anda ingin makanan lagi? Saya tidak punya. Kedengarannya bagus bagi saya, tapi saya tidak punya lagi, sampai jumpa lagi. Oke. Bagaimanapun, waktunya makan. (Ya.) Kita pergi ke dapur lain sekarang, memeriksa apa yang mereka punya. […] Ayo kita periksa dapur aslinya. Ayo makan bersama. (Ya!) […]

Unduh Foto   

Tonton Lebih Banyak
Semua bagian (10/12)
1
Antara Guru dan Murid
2023-12-12
7190 Tampilan
2
Antara Guru dan Murid
2023-12-13
5527 Tampilan
3
Antara Guru dan Murid
2023-12-14
5616 Tampilan
4
Antara Guru dan Murid
2023-12-15
5921 Tampilan
5
Antara Guru dan Murid
2023-12-16
5712 Tampilan
6
Antara Guru dan Murid
2023-12-17
4910 Tampilan
7
Antara Guru dan Murid
2023-12-18
4961 Tampilan
8
Antara Guru dan Murid
2023-12-19
5045 Tampilan
9
Antara Guru dan Murid
2023-12-20
4888 Tampilan
10
Antara Guru dan Murid
2023-12-21
4642 Tampilan
11
Antara Guru dan Murid
2023-12-22
5131 Tampilan
12
Antara Guru dan Murid
2023-12-23
4616 Tampilan
Bagikan
Bagikan ke
Lampirkan
Mulai pada
Unduh
Mobile
Mobile
iPhone
Android
Tonton di peramban seluler
GO
GO
Prompt
OK
Aplikasi
Pindai kode QR, atau pilih sistem telepon yang tepat untuk mengunduh
iPhone
Android